Pues seguro que te gustaría mi asignatura de Lengua Española. Casi todo lo que hacemos es corrección de etxtos y cosas así, y como mi profesor está bastante loco te partes con él.
Por cierto, me llama la atención que un libro que se titula “Cómo no escribir” tenga una falta de ortografía en la portada. Las mayúsculas también se acentúan, señores.

lalagonca :

Digbee :
Pues seguro que te gustaría mi asignatura de Lengua Española. Casi todo lo que hacemos es corrección de etxtos y cosas así, y como mi profesor está bastante loco te partes con él.
Por cierto, me llama la atención que un libro que se titula “Cómo no escribir” tenga una falta de ortografía en la portada. Las mayúsculas también se acentúan, señores.

Pues si trata de corregir textos quizá sí que me guste. En cuanto a lo de la tilde en la portada tienes toda la razón del mundo, aunque tengo que reconocer que se debieron dar cuenta porque en mi libro ya viene con tilde. Parece ser que quien diseña la portada no tiene ni idea de ortografía y tiene que venir luego otro detrás a decirle “oye, eso está mal”…

Hombre, las faltas de ortografía siempre se nos cuelan a todos, a mí la primera. Lo que pasa es que ver una a letra 48 en un libro que se supone que nos quiere enseñar a escribir bien… pues canta un poco. De todas maneras, si ya lo han corregido, aquí no ha pasado nada .

Digbee :Pues seguro que te gustaría mi asignatura de Lengua Española. Casi todo lo que hacemos es corrección de etxtos y cosas así, y como mi profesor está bastante loco te partes con él.Por cierto, me llama la atención que un libro que se titula “Cómo no escribir” tenga una falta de ortografía en la portada. Las mayúsculas también se acentúan, señores.

Seguro que también se acentuan las mayúsculas pero hasta donde yo sé ambas formas son aceptables por la gramática, o sea que si las acentúas son válidas y si no,también.

Por casualidad me topé con el blog, y sin ánimo de contienda, quiero discrepar desde mi humilde y torpe punto de vista, con la persona que se quejaba de los tildes.
El título de este libro, es bastante ambiguo. Puede ser tomado tanto como una afirmación, como por una interrogante. Si la frase estuviese planteada desde la interrogante, entonces obviamente debería llevar un tilde. Si se tratara de una afirmación, y en este caso lo es, pues no existen signos de interrogación, no amerita el tilde.
De todas formas, concedo que todo es discutible. Creo que deberíamos pelear menos por tildes o no tildes, y más por lectura o no lectura.
Un abrazo fraterno, buen blog.

Odio polemizar por algo tan minúsculo, pero quisiera recordarles algunos detalles sobre el adverbio COMO. Para no caer en la soberbia de pretender que soy el dueño de la verdad, he decidido fundamentar mi discurso con una cita apropiada. Sugiero que en el futuro, quienes deseen “corregir” el habla o la forma escrita de alguien, lo hagan en un tono menos altivo. Todos somos aprendices en la vida.

Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe:
como
1.adv. m. Encabeza oraciones sin antecedente que expresan el modo o la manera en que se lleva a cabo la acción del verbo del que dependen:
hazlo como quieras.
2.Encabeza frases que expresan comparación o relación de equivalencia, semejanza o igualdad entre dos entidades:
habla como su padre.
3.Encabeza frases relativas que expresan conformidad o correspondencia, o acuerdo:
esto, como imaginarás, no lo ha escrito Luis;
como tú dices, no hay mal que por bien no venga.
4.Encabeza oraciones de relativo con antecedente, con el significado de ‘en que’:
la forma como me mira; el modo como la trató.
5.Se adjunta a circunstanciales para expresar aproximación o semejanza:
vino como a las doce;
lo hizo como con desgana.
6.conj. En frases condicionales y ante subjuntivo, expresa advertencia o amenaza:
como me aprueben, te invito a cenar;
se irá como no te calles.
7.Introduce oraciones subordinadas que expresan causa:
como no me llamaste, supuse que no querías venir.
♦ Puede preceder a la conjunción que: estoy tan seguro como que lo vi con mis propios ojos.
8.prep. Ante nombres que expresan adscripción a una clase o a una categoría, expresa la pertenencia a ella de la entidad a que refieren:
asiste a la boda como testigo;
como candidato, tú eres el que ha de presentarse al público.

Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe:
cómo
1.adv. m. interrog. Sirve para preguntar el modo o la manera en que se lleva a cabo una acción, se desarrolla un proceso o tiene lugar una situación o estado:
¿cómo lo hizo?;
¿cómo estás?
2.Interroga también sobre la causa, el origen o el motivo:
¿cómo no fuiste ayer al paseo?;
no sé cómo lo logró.
3.adv. m. excl. Sirve para mostrar ponderación, sorpresa o admiración sobre el modo o la manera en que se lleva a cabo una acción, se desarrolla un proceso o tiene lugar una situación o estado:
¡cómo has venido de sucio!;
¡cómo llueve!
4.Entre admiraciones, sirve para expresar extrañeza o enfado:
¡cómo!, ¿que yo lo he roto?
5.m. Modo, manera, instrumento con que se efectúa algo:
no nos dijo ni el cómo ni el porqué de su decisión.

Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe:
comer
1.intr. Masticar el alimento en la boca y pasarlo al estómago:
comes muy deprisa. También tr.:
come más despacio la carne.
2.Alimentarse:
no estoy comiendo bien.
3.Tomar la comida principal:
comeremos a las dos.
4.tr. Tomar determinado alimento:
comer pescado.
5.Producir comezón física o moral:
me comen los celos.
6.Gastar, corroer, agostar:
el agua come las piedras.
7.En algunos juegos, ganar una pieza al contrario:
me comió la reina y me dio jaque.
8.Avejentar, estropear una cosa, sobre todo referido al color o a su intensidad.
9.prnl. Cuando se habla o escribe, omitir alguna cosa:
comerse un párrafo, un acento.
10.Llevar encogidas ciertas prendas de vestir:
comerse los calcetines.
11.comer a dos carrillos loc. adv. Comer con glotonería.
12.comer a alguien el coco loc. col. Intentar convencerlo insistiendo demasiado:
si no quiere, ya le comeremos el coco.
13.comerse uno el coco loc. col. Pensar demasiado en una misma cosa, darle vueltas:
por mucho que me como el coco, no sé si aceptar tu propuesta.
14.echar a alguien de comer aparte loc. Ser muy especial, ser distinto a los demás de su clase.
15.no comerse un rosco o una rosquilla loc. col. No ser afortunado en el amor, no encontrar pareja:
desde que me separé no me he comido un rosco.
16.sin comerlo ni beberlo loc. col. Sin haberlo buscado ni provocado:
sin comerlo ni beberlo, nos vimos envueltos en la trifulca.

Bueno, bueno, bueno. No iba a entrar en la discusión (más que nada porque no sabía que había una) pero el caso es que me he enterado y, chica, el ver a la gente tan preocupada por el uso que hago de mis tildes en mi vida privada me ha empujado a hacer algunas declaraciones.
Rocío, espero que puedas dormir esta noche cuando te diga que mis tildes se encuentran muy bien, muchas gracias. Sufrimos los típicos roces de convivencia pero aún no hemos llegado a las manos. Si hubieses leído mi mensaje con más intención del “VAMOS A DISCUTIR CON ALGUIEN EN INTERNET TROLOLOLOL” hubieses visto que incluí esta simpática frase: “Hombre, las faltas de ortografía siempre se nos cuelan a todos, a mí la primera. Lo que pasa es que ver una a letra 48 en un libro que se supone que nos quiere enseñar a escribir bien… pues canta un poco.” De verdad que no me molesto, ni dejo de respirar, me pongo roja o me hago cereza cada vez que veo o cometo una falta (como –y esta vez sin tilde, va por ustedes– algunos de vosotros sí que debisteis hacer al ver mi comentario), simplemente, en esta ocasión, ya que se trataba de la portada de una trabajo profesional, me llamó la atención y lo comenté.
Espero haber aliviado tus preocupaciones. Ah, y por cierto, puede que quieras buscar en Google “interrogación indirecta”. Despues de todo, no es lo mismo escribir “cómo pienso” que “como pienso”.
Un saludo.